介绍 这学期的数位化教材制作，我们又精心规划了一个制作的流程，结合新的科技(Web2.0)、美国教育家杜威Project-based Learning theory、最近风行的另类评量(Alternative Assessment)中的档案评量(Portfolio Assessment)，同时过程中会学到如何拍摄影片，设计教学目标、撰写脚本。这ㄧ切我们将在Wiki上留下纪录，追踪个人学习过程、接触新科技，为参与教材制作的师培生留下纪录。
目录
Teacher Education Center-96下学期 请先登入后才开始编辑内容
(以下是每位同学的ebook专区，请将各类主题的分享公布于自己的专区。)
提醒
(97/3/24)请同学注意以下几件事情:(1)主题 请打在内文里面 (2)请在4/12前将教材文件设计撰写好
(97/4/13)同学我将建议与修改写在本页，请同学看一下，有问题或建议请回应POST在版面上，或到办公室都可。(我1全天、3全天，4、5早上都在办公室)
(97/4/13)鼓励的话: 这次使用新的科技与方式让我们在这个web-based的环境里面，分享资讯，希望同学有新的体验，大家都很不错。
(97/4/29)哇!因为评鉴的关系，已经很久在桃园办公室，但是我还是记得我们的WIKIBOOK，呵~有几个同学已经陆续补上教材文件，我们紧接著要请同学观看影片:如何使用DV，以及开始撰写你的脚本，请使用Power Point编排，之后请同学在WIKI上面写下你们的心得，祝大家愉快~
(97/4/30)史怀哲计画
(97/5/15)为因应毕业考到来，同学请在5/31 前完成脚本投影片制作(投影片请拿到办公室)以及请写下如何制作影片 的心得。请看管理网站的如何使用DV影片 、以及如何编辑影片 (请到办公室来看)两个档案。
5/31 前请至Project-based learning连结相关阅读，了解实做与理论如何连结、应用，并到个人网页写下心得。
我们安排了实习同学专区以及过去制作教材心得分享区，内容陆续会补充，有空可以上去看。
(97/5/14)Project-based Learning
(97/5/23)忆萍、筱珮、钰婷完成部份的心得，GOOD JOB
(97/6/2)挖!还有很多同学会未完成下如何制作影片 和Project-based learning 的心得。
(雅文、辰育、雅方、韵文、书平、怡伶、郁雯、佩姗、映君、书薇、淑惠、雅祯、伊伶)
(97/6/4)雅祯的Project-based Learning 心得写得非常的好 ，他提到制作"数位教材"并不是单纯地将教材科技化而已，需要经过多方面的思考、
许多创意构筑而成，另外，这边补充，数位教材之所以跟传统教学不ㄧ样，是因为它没有与人互动，所以必须设计教材让学习者与内容和科技互动。你们可以思考怎样的教材可以做到与科技、内容互动。此外，其实你们每位同学都正在跟科技与内容互动，因为你们在阅读完助教所提供的内容后，撰写心得就是Reflection，是ㄧ种省思、回馈，你正在把你的想法与大家分享。
助教的Email: mlhong@mcu.edu.tw
最近更新
国中: 国文 我注意到做国文的同学人数较多，但是主题重复性高，请同学仔细看一下我的回文，有问题写马上POST文或者直接找我唷!!
雅文:主题 (97/4/13)雅文尚未完成所有的文件内容。(97/4/14)雅文完成教材文件，你制作经验很丰富，我想建议你学学APPLE的IMOVIE耶!我们办公室难得买一台APPLE电脑，来试试看，一种新的体验。佳蕙:主题 佳蕙:过去有同学做过相关主题，但我觉得你的内容跟过去制作不一样，建议你到办公室来看一下过去同学做的，或许可以激发不同的idea，发展新创意；或者承先启后，新诗选一、选二(4/13)。辰育:主题 辰育完成教材文件，Good Job(4/13)。桂玉:主题 桂玉完成教材文件，Good Job，但是请看一下育珊的文件，你们两个需要讨论一下主题。(4/13)。忆萍:主题 忆萍:应用文有同学做过，你可能要改题目唷，我建议你到办公室我们一起讨论一下(4/13)。忆萍是第一位写下如何制作影片心得的同学，很不错唷。(5/13)育珊:主题 哇!育珊你跟学姊桂玉的主题一模一样，我强烈建议你们找时间讨论，不排斥你们做同依一主题，但内容要不一样，我看过你们的内容，可取其不一样的地方，找时间，你们聊聊吧。另外，我有个提议，你跟学姊桂玉针对教材文件做peer review，也就是你们对对方的文件提出建议改进之处，这样对你们一定有很多帮助(4/13)。雅方:主题 雅方:你是参与教案的新手，修辞法过去有同学做过，我想除非你的题材新颖，否则比较难突破，我建议你如果要做这个主题，多找些例子或生活应用，可以与过去的教材不同，或者你可以先想想其他题目，我们在来讨论(4/13)。韵文:主题 韵文: 请补充教材&参考资料的部份，这个主题很不错，应该很好发挥(4/13)。
国中: 英文 书平:主题 书平:Your topic is quite interesting. I expect the storyboard you design will be interesting as well. However, please add complete description for the related materials and reference.(97/4/29)。怡伶:主题 怡伶:Good Job! I will be looking forward to finding your lovely project.~郁雯:主题 郁雯:完成教材文件，在麻烦你补充教材&参考资料的内容!其实这个题目，过去也有同学做过，不过他的作品风格不太合适、严谨，但是我强烈建议你来办公室看一下他的作品(97/4/29)。佩姗:主题 佩姗:完成教材文件，Good Job，你的主题选得很有意义，我想我也需要，期待看到你这学期的作品。筱珮:主题 筱珮:完成教材文件，建议修改的地方: 单元名称需要以大题目为主，所以建议你将题目改成When/ What time；认知目标可将"能说出在某时间点做什么活动"修改成"应用时间副词以做些活动"；内容架构：多一个Review 时间副词。筱珮，不错唷，我看完你的project based learning，很开心，你动作很快，期待你的PROJECT，我会更改你WIKI里面的格式，不会更动内容。
国中: 数学 斯渝:主题 斯渝:完成教材文件，Good Job，你要做50分钟的教学，GREAT GREAT JOB!!加油~映君:主题 映君:完成教材文件，参考的书目，请将作者、出版社、出版时间写清楚，以免发生著作权的问题(97/4/29)。书薇:主题 制作数学科-书薇，已经将文件设计撰写好，我有补充与建议修改的部分在请增加上去(97/3/24)。
美术科 淑慧:主题 淑惠:(4/13)你迟交啦!果真你打电话告诉我说你不能POST，请赶快来找我吧~~(4/14)OK!完成教材文件，Good Job。
日文科 雅祯:主题 雅祯:完成教材文件，Good Job~钰婷:主题 钰婷: 也是新手加入，欢迎欢迎。完成教材文件，不过建议呈现方式(媒体)可多点描述，关于使用何种软体。钰婷:我看完你写的reflection了，Great great job。我很期待你的作品，不过因为你打算使用camtasia录制，
所以就没有办法看到的拍摄的进步，有点可惜。^_^ 随时有问题就来找我，我在WIKI公告区有告诉大家我在办公室的时间。(97/5/24)
餐饮科 伊伶:主题 伊伶:完成教材文件，Good Job~你的主题很吸引我，我很期待看到你的作品，这学期是你最后一次做教案，要把握机会积极点唷~~另外，你参考的书目，请将作者、出版社、出版时间写清楚，以免发生著作权的问题。
97年实习生相关资讯 请之前有参加数位教材设计去实习的同学，写下你们在实习时的心得、制作教案的心得、准备中等学校教师资格检定考试的心得。
过去制作数位化教材心得分享
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