שימוש באינטרנט בבית בקרב ילדים

מטרת המחקר
לבדוק מהן ההתרחשויות המקדימות והמחוללות בחיי הילד וההשלכות של שימוש באינטרנט במשפחות בעלות הכנסה נמוכה.

לפרוייקט זה 3 מטרות:

1.	לזהות מרכיבים פסיכולוגים וחברתיים העשויים לתרום לפער הדיגיטאלי בשימוש באינטרנט.

2.	לבחון את ההשפעות הפסיכולוגיות והחברתיות שיש לשימוש באינטרנט בבית.

3.	לקבוע האם לשימוש ביתי באינטרנט הייתה השפעה על הישגים בלימודים.

מתודולוגיה
המשתתפים היו 120 מבוגרים ו- 140 ילדים הגרים בקהילה עירונית בינונית בארה"ב. את המשתתפים הבוגרים גייסנו בפגישות בבתי הספר ובמרכז לילד ולמשפחה השחורה בלאנסינג, מישיגן.

המשתתפים הסכימו שיתעדו ויקליטו את השימוש באינטרנט באופן אוטומטי וממושך, למלא שאלונים במהלך המחקר וקיום של ביקורי בית. בתמורה המשתתפים קיבלו מחשבים ביתיים, גישה לאינטרנט ותמיכה טכנית בבית בתקופת המחקר.

התחלנו בבדיקת התדירות ואופי השימוש באינטרנט. לאחר מכן בדקנו מאפיינים אישיים (גזע, מיומנויות מחשב, וכדומה) ומשתנים תלוי סיטואציה (שימוש במחשב לפי משפחה וחברים) אשר חשבנו כי תהיה להם השפעה על השימוש באינטרנט. למרות שמחקר קודם התחשב במאפיינים דמוגראפיים של שימוש באינטרנט, ממשתנים תלוי סיטואציה התעלמו. לסיום בדקנו את השפעת השימוש על מאפיינים פסיכולוגים, חברתיים והישגים בלימודים של הילדים. בפרוט, בדקנו את השפעת השימוש באינטרנט כמנבא להישגים בלימודים, תפיסה עצמית, והתנהגות חברתית של הילדים.