Programação

Os princípios que orientam as actividades pedagógicas do Artes

Queremos evitar as formas de exposição "tipo" palestra, em que se reproduz os estilo clássico da escola tradicional. Queremos criar um ambiente participativo de diálogo que facilite a troca de ideias entre toda a gente, dado que só assim, em nosso entender, o Ser Humano aprende.

Acreditamos que o pensamento crítico e a acção reflectida só podem ter lugar quando usamos metodologias horizontais baseadas na formulação de questões e na busca das suas respostas, na auto-aprendizagem e aprendizagem cooperativa, na experimentação, na reflexão sobre a acção, na liberdade de opinião e nos ritmos individuais de aprendizagem. Por estas razões procuramos dentro do possível que as actividades, oficinas e sessões de trabalho decorram seguindo estes preceitos.

Fundamentalmente, não acreditamos na distinção de papéis entre professor e aluno. Em qualquer acto educativo, tod@s aprendemos e ensinamos em simultâneo e portanto o professor também aprende com os alunos, não havendo por isso só um que sabe nem só um especialista com o privilégio exclusivo de falar.

Existem três tipos de programação, que interagem e compõem o cartaz do Artes:


 * Encontro de Educação Integral e Intuitiva;
 * Encontro da Família Mágica;
 * Programação cultural.

Encontro de Educação Integral e Intuitiva

Este encontro visa em particular apoiar a criação de três projectos escolares actualmente em germinação, em Lisboa, Porto e Coimbra, e acompanhar iniciativas de ensino doméstico que nos últimos anos têm tomado forma no nosso país. Para tal, pretende organizar a programação tendo em vista a resposta a questões e desafios identificados pelos próprios projectos.

Orientados pelas necessidades destes projectos, estarão presentes pessoas e outros projectos que possam responder a dúvidas.